舟山微信群普陀区:坚持教育优先发展,创建海岛特色品牌
2016-11-25 21:51:10   来源:   评论:0 点击:

【编者按】从2011年开始,浙江省展开教育现代化县(市、区)督导评估,力争通过十年创建,使全省85%以上的县(市、区)实现教育现代化,其余...

【编者按】从2011年开始,浙江省展开教育现代化县(市、区)督导评估,力争通过十年创建,使全省85%以上的县(市、区)实现教育现代化,其余的达到基本现代化的要求。目前,我省确定了27个基本实现现代化县(市、区)。下面我们推出系列报道,对基本实现教育现代化县(市、区)进行一一展示。

普陀区历届党委、政府始终高度重视教育工作。该区曾先后获得 浙江省教育强区 省区域性推进素质教育先进县区 全国社区教育实验区 省中小学生课外文体工程示范区 全国家长学校实验区 省首批学校心理健康教育研究示范区 全国义务教育发展基本均衡县区 等荣誉称号。近年来,区政府切实承担教育保障责任,坚持教育优先发展,制定出台系列政策文件,形成了促进教育发展的长效机制。区教育行政部门认真落实各项政策,推进改革创新,规范机关行政行为、学校办学行为和教师教育行为,强化监督检查,促进了全区教育既快又好发展。

一、加大基础投入,强化资源保障

大手笔推进学校建设工程等政府实事项目实施。 十二五 期间,投入资金8.54亿元,迁建、重建、新建7所学校,扩建、拆建8所学校,新建校舍22.4万平方米;中小学塑胶运动场地建设率达100%,直饮水设备从高中到幼儿园全覆盖;省义务教育标准化学校比例达到95.2%(其中公办学校比例100%)。投入1.3亿元,新建7所公办幼儿园,建筑面积3.3万平方米;另公建配套建设3所小区幼儿园,省等级幼儿园幼儿入园率达到93.6%。

重视学校教育装备投入,积极推进校园信息化建设,融入智慧城市建设新浪潮, 十二五 期间共投入专项资金5636.8万元。到2015年底,全区中小学教育装备总量达到9051.72万元;中小学计算机达到3.39人/台;所有学校多媒体全部进教室,覆盖率达100%;所有学校网络出口带宽达到1G,校园网100M到桌面;全区中小学微格教室配设率达60 %;中小学、幼儿园主要场所视频实时监控建设率达100%。

二、重视教师素质提升,多举措推进师训工作

一是创造新机制 双网教研。针对海岛教师教研实际,推出以地域意义实体教研与网络虚拟教研相结合的 双网教研 ,有效实现 实时实地 或 异时异地 展示交流,形成了多元开放、多向互动、多方支撑的海岛教师研修新格局。该项工作先后被评为省第四届基础教育教学成果一等奖、全省年度市县教研工作亮点,并入选2010-2013年全省20个教研工作创新项目,得到有效推广。

二是架构新模式 东海风 普陀教学文化节。自2012年起,利用每年暑假连续成功举办四届 东海风 普陀教学文化节 ,先后邀请国内外教育专家53人,开设讲座76场次、教学观摩课96节,受训教师达7000多人次。高质量完成了 十二五 期间每年24学时的培训任务,并有效解决了工学矛盾。

三是搭建新平台 教学工作现场会。自2011学年起,每学期选取一所区内学校承办教学工作现场会,至今已成功举办8次。内容涵盖专家课改讲座、校长主题报告、教师教学经验介绍和教学常态课展示等。为校际教学交流、推动教学改革、推广教学亮点、共享先进经验搭建了崭新的平台,有效提升了教师专业素养,实现了课堂教学改革的铺面。


东海风普陀教学文化节

四是提供新抓手 青年教师跟班研修。专门制定《普陀区青年教师(三年内)培养计划》,每学期安排青年教师到教育实践基地跟班学习一周,与骨干教师结对,从课堂教学、班级管理、校本研修等方面进行交流,全面提升了青年教师教育教学能力。

自2013年以来,普陀区教师培训绩效考核成绩连续三年位居全省前四,2015年12月,区教师进修学校获评浙江省十二五师干训先进集体。

三、积极推进现代海洋教育,荣膺四项 全国首个

一是全国首个区域推进海洋教育县区。普陀区海洋教育起步于上世纪80年代末期的虾峙中心小学,该校先后开设 未来渔民学校 和 少年海洋学校 ,从社会实践活动课到海洋教育活动课再到海洋教育(校本)课程,探索实施海洋教育,课题成果获首届省政府基础教学成果二等奖。此后普陀区全面推行海洋教育(当时称 蓝色教育 ),成为全国首个区域推进海洋教育县区,其成果与环境教育等 八大教育 一起刊登在《人民教育杂志》上。区教育局在总结20余年中小学海洋教育实践的基础上于2011年提出现代海洋教育概念,作为全区素质教育的载体和突破口,在区域内进一步深化实施。

二是全国首个基础教育类海洋教育主题社科课题。普陀区《区域推进现代海洋教育的实践研究》被全国教育科学规划领导小组立为全国教育科学 十二五 规划2014年度课题(bha14oo13),成为首个基础教育类海洋教育主题的国家级社科课题。省教科院朱永祥院长、《上海微信群号教育科研》徐士强副主编、浙江大学海洋学院阮啸副书记对课题作开题评议,教育部 全国教育科学规划领导小组办公室 网站全文刊登该课题开题报告。

三是全国首个现代海洋教育地方课程教材。2012年起,普陀区在小学三年级至高一年级开设现代海洋教育地方课程,编写《现代海洋教育读本》专题教材一套四册,经国家新闻出版总署、国家解放军总政、国家宗教局等部门审核,由上海微信群号科技出版社出版发行,成为全国审批档次最高的海洋类专题教材。

四是全国首个现代海洋教育专题网站。2014年,普陀区建立全国首个现代海洋教育专题网站,义务为全国实施海洋教育的学校和机构提供课程资源。2015年,成功举办首届全国中小学现代海洋教育知识竞赛,7省市自治区14000余名学生参加本次竞赛活动,对帮助中小学生树立海洋意识,关注海洋,热爱海洋,起到了积极推动作用。


四、高度重视学校特色项目发展,努力提升学生综合素质

普陀区是省首批素质教育实验区,一直坚持普及与提高并举,大力开展体育、科技、艺术教育。每年投入专项资金,组织开展中小学生田径、球类、 五小星 、科技运动会等体艺科技比赛以及暑期夏令营活动。全区各校都有区级以上教育行政部门认定的体育、艺术特色项目,其中省、市特色项目创建占比64%,15所学校被评为省艺术、体育特色学校。沈家门小学、沈家门一小被确定为省阳光体育后备人才基地学校,沈家门四小阳光体育运动项目篮球操在省第十五届运动会开幕式上展演,沈家门小学大课间活动案例获全国中小学阳光体育运动优秀案例奖,东港中学和沈家门小学被国家教育部授予 全国青少年校园足球特色学校 称号。 十二五 期间,每年获市中小学生田径运动会团体总分第一;累计获体育类省级比赛团体前八名64项,个人前八名123项;获艺术类省级比赛一等奖23个,二等奖39个,三等奖42个;获省科技创新大赛共获一等奖18个,二等奖19个,三等奖29个,全国科技创新大赛获一等奖4个,二等奖8个,三等奖2个。其中在省第十五届运动会上,普陀区选手共获金牌2枚、银牌1枚,团体前八名6项,个人前八名8项,取得历史最好成绩。


五、全面提升职业教育与成人教育层次

普陀区职教中心2010年2月被教育部批准为国家级重点中等职业学校;2012年成功入选省首批中等职业教育改革发展示范学校建设项目,旅游服务与管理专业获评省中职骨干专业;2013年3月被省教育厅批准为省一级中等职业学校;2014年4月,被国家教育部等六部门授予 全国职业教育先进单位 称号,取得办学以来最高荣誉。

作为第四批全国社区教育实验区,普陀区历年来高度重视社区学院(成校)基地建设,积极做好省标准化成校和市星级成校创建工作,形成了 社区教育学院为龙头、乡镇(街道)成校为骨干、社区学校为补充 的三级社区教育网络,全区8所镇(街道)成校,均已建成省标准化成校,达标率100%。各成校克服海岛地域分散等劣势,满足社会群体多元化培训需求,因地制宜,积极打造 精品化、特色化、地方化 的成人教育培训新模式,形成了沈家门成校 渔都育婴天使 、虾峙成校 海员培训 、展茅成校 公民素养培训 、六横成校 临港工业 、朱家尖成校 渔、农家乐 等区域培训特色品牌。2015年11月,普陀区通过省第三批国家级农村职业教育和成人教育示范县审核,并报教育部参加联评。

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